INS: Chi ha visto una sorgente d'acqua in montagna?
IRIS: Io!
MARCO G: Io!
INS: Come mai l'acqua è pulita e sulla superficie della nostra terra è sporca?
GIULIA: Perché sulla terra ci buttano le cose sporche.
FRANCESCO: Perché va sotto il sotterraneo.
INS: Che cosa rende limpida l'acqua?
FRANCESCO: Dai rubinetti.
NOEMI: Quando viene imbottigliata.
INS: Ci sono dei filtri nel terreno?
MARCO D: Sì!
LUCA: Sì!
ALTRI: No!

Prendiamo una bottiglia vuota di plastica e ne tagliamo il fondo, chiudiamo l'imboccatura con il suo coperchio forato al centro e con un tubicino corto inserito per facilitare l'uscita dell'acqua, capovolgiamo la bottiglia e prepariamo il filtro, inserendovi
· uno strato di sassolini,
· uno strato di cotone,
· uno strato di sabbia pulita,
· uno strato di sassolini puliti.
In un contenitore a parte prepariamo l'acqua sporca di terriccio.

L'insegnante invita i bambini ad esaminare il colore dell'acqua.

INS: Com'è l'acqua?
TUTTI: Sporca!
INS: Secondo voi si può pulire?
VERONICA: No.
MOLTI: Sì!

Versiamo l'acqua sporca nella bottiglia molto lentamente ed aspettiamo.

INS: L'acqua è ancora sporca?
TUTTI: No!
INS: Possiamo lavarci le mani ora?
TUTTI: Sì!
INS: Possiamo berla?
TUTTI: Sì!
INS: Cos'è successo?
FRANCESCO: Perché i sassi e il cotone l'hanno fatta diventare pulita.
NOEMI: Perché il cotone ha fatto diventare l'acqua pulita.
INS: Quali sostanze hanno fatto da filtro?
NOEMI: Il cotone, la sabbia, i sassi.