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L'insegnante mostra ai bambini una bacinella d'acqua.


Ins: di che colore è l'acqua?
Sara: è bianca.
Marco: è bianca.
Veronica: no, è trasparente.
Ins.: l'acqua è trasparente. Che cosa vuol dire?
Luca: è come uno specchio.
Marco D: non cambia la forma.

Noemi: la mano è diventata più grande.
Ins: l'acqua ha una forma?
Luca: prende forma dalla ciotola.
Ins: a che cosa serve l'acqua?
Carol: per lavarsi le mani.
Giuseppe: serve pure per lavare la faccia e per la doccia.
Silvia: per bere.
Gloria: serve per giocare.
Luca: per nuotare.
Sara: per fare da mangiare.
Ins.: Chi ha bisogno dell'acqua?
Luca: quelli del deserto, gli animali, gli uomini.
Eleonora: le piante.
Marco G.: gli africani, perché manca l'acqua.
Noemi: i pesci.
Federico: le piante hanno bisogno dell'acqua, altrimenti si seccano.
Ins: chi può vivere senza l'acqua?
Noemi: nessuno, perché moriremmo.
Ins: da dove viene l'acqua?
Manuel: dai fiumi.
Iris: dal mare.
Alice: dal lago.
Cristina: dal rubinetto.
Ins: se mettiamo l'acqua nel congelatore cosa diventa?
Tutti: ghiaccio!
Ins: il ghiaccio è liquido?
Federico: no!
Sara: il ghiaccio diventa liquido quando sta al sole.
Ins: se mettiamo l'acqua sul fuoco cosa succede?
Noemi: bolle.
Veronica: si spegne.
L'insegnante mette nell'acqua della bacinella alcuni oggetti di peso e forma diversi (tappo di sughero, fazzoletto di carta, batuffolo di cotone, legnetto, animale di plastica, sasso).
Ins: cosa succede?
Luca: il fazzoletto si assorbe con l'acqua.
Luca: il sasso va giù perché è pesante.
Marco G: il tappo vagiù.
Veronica: perchè è leggero.
Federico: galleggia.
Luca: il sasso invece affonda.
L'insegnante solleva dall'acqua il fazzoletto e il cotone.
Ins: che cos'è successo a queste cose?
Marco D: il fazzoletto bagnato pesa di più.
Giuseppe: il cotone è bagnato, perciò è più pesante.
L'insegnante mette un cucchiaio di zucchero e uno di sale nell'acqua.
Ins: che cosa succede allo zucchero?
Noemi: lo zucchero nell'acqua sparisce.
Luca: anche il sale nell'acqua si scioglie.
L'insegnante mette un po' di terra arancione nell'acqua.
Ins: cos'è successo ora?
Francesco: l'acqua è diventata arancione.
Ins: quando piove l'acqua dove va?
Federico: per terra.
Iris: nei tubi.
Marco G: nelle fogne.
Francesco: sulla strada e l'acqua diventa pozzanghera.
Ins: che cosa succede?
Veronica: va nel tubo poi va nel lavandino.
Marco D: va nel fiume e poi si riempie.
Noemi: va nel mare.
Luca: si creano grandi onde.
Ins: come diventa l'acqua?
Francesco: si sporca e diventa pozzanghera.

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